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Assembléia departamental disucute implantação do novo currículo
04 julho 2006

Carlos Rocha
Ontem, o Departamento de Comunicação esteve reunido em assembléia para discutir vários temas relacionados ao curso. Esteve em pauta desde a eleição do colegiado até a tão esperada implantação do novo currículo. Agora, um resumo dos temas.
Necessidade de novo subcoordenador: Com a ida do professor Eliezer para a Coordenadoria, a subcoordenação ficou vaga, já que o professor Paulo Vilhena assumiu a coordenação. A escolha do novo sub, aconteceu levando em conta o critério da idade. O professor Laerte, o primeiro da lista não manifestou interesse, o segundo era o Paulo Vilhena e o terceiro era o Magnus que aceitou ser subcoordenador.
Eleição de Colegiado: O colegiado do Curso (Coordenador, sub, Professor e Aluno) foi reformulado na Assembléia departamental. Assumiram as vagas, Paulo Vilhena, Magnus, Cantídio e eu (Carlos Rocha). A minha vaga é rotativa, se alguém quiser assumir é só conversar comigo porque minha disponibilidade é reduzida.
Matricula 2006.2: O processo de contratação de um novo professor está adiantado. O professor Paulo Fernando disse que o edital sai nesta quarta-feira. Diante de alguns períodos com matrículas com problemas, foi proposto e aceito que os professores na época da matricula sejam convocados para orientar os alunos. Os horários das aulas serão discutidos em uma próxima reunião, mas com o novo currículo, há uma defesa para uma oferta apenas nos turnos tarde e noite.
Currículo novo: Há um desejo de instalar o novo currículo todo de uma vez. A possibilidade de implantação em 2006. 2 foi descartada por causa da falta de tempo hábil para organização. Ficou acertada uma reestruturação das comissões para a implantação em 2007.1. Sobre a empresa júnior propus que ela fosse implantada como trabalho de uma disciplina ofertada em 2006.2. O professor Helder vai estruturar a idéia para que ela possa ser apresentada em uma próxima reunião.
Projetos experimentais: Muitas criticas surgiram ao redor do tema. Para os professores, falta visibilidade dos projetos defendidos, há uma necessidade de melhor planejamento das etapas e de se estabelecer um limite de orientações para cada professor. Uma comissão foi constituída para analisar e sistematizar as regras para os projetos experimentais em 2006.2.
Isso foi um resumo. Para quem quiser saber mais é só procurar o CACOS e participar com a gente das discussões do curso. Não adianta ser só aluno de Comunicação Social. É preciso ser um jornalista participativo.

Escrito por Carlos Rocha em 13:27 :